中学生　テスト対策

身の回りの気体 身のまわりの気体 ①　気体の集め方 　気体を集めるときは、その気体の性質や密度を考えて方法を選ぶ。ふつう、水に溶けにくい気体は（　　A　　）法で集める。 　水に溶けやすく、空気より密度が大きい気体は、（　　B　　）法で集める...

不安な方は、⇩の問題を解く前に、こちらの解説をよんで確認してみてください！ 次の故事と意味を読んで、故事成語を答えましょう！ ①（　　　　　　　） 故事 小国どうしの争いを止めようとした思想家蘇大のたとえ話 意味 両者が争って互いに譲らない...

下の故事成語を覚えたら、問題⇩にも挑戦してみてください！故事成語　問題　中一　国語　定期テスト対策 漁夫の利（ぎょふのり） 故事 小国どうしの争いを止めようとした思想家蘇大のたとえ話 意味 両者が争って互いに譲らないうちに、第三者が利益を独...

問題に戻る⇒愛知県全県模試　2017年度　第３回　中一　過去問と似た問題で練習！ 問題に戻る⇒愛知県全県模試　2017年度　第３回　中一　過去問と似た問題で練習！

2007年度　第３回　全県模試の過去問の内容を少し変えて練習問題を作ってみました。内容はだいたい同じですが、数字はすべて変えてあります。再確認用、実力テストの練習用に！是非チャレンジしてみてください♪ 答えは、こちらです。 2017年度　愛...

教科書に出てくる漢字を使った漢字テストです。定期テスト対策にどうぞご活用ください。 ベンチ　教科書ｐ.５２～ｐ.６１ ぼくは、家にあるどなべのじまんをした。今日のようちえんの給食がげんまいごはんだった。こちらにきさいしている通りに従ってくだ...

文の成分 文の成分の意味を理解する 文の成分 主語（主部）　　述語（述部）修飾語（修飾部）接続語（接続部）独立語（独立部） 主語（主部） 「誰（何）が・・・どうする。」といった基本文の　誰（何）が　の部分。 述語（述部） 「誰（何）が・・・...

三原色 色と色を混ぜても作ることができない色を（　　１　　）といいます。（　　２　　）があれば、ほとんどの色を作り出すことができます。 （　　３　　）…テレビなどの光　　　　　　　　光の三原色は（　４　）、（　５　）、（　６　）です。　　　...

気候帯について どのようなところに、どんな植物が生育するのか、という（　　　　）の広がりを元に区分されている。植物がみられるところを気温の違いによって、（　　　）帯、（　　　）帯、（　　　）帯の三つに分けます。植物が育ちにくいところは、降水...

アルトリコーダー　期末テスト対策 (function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentSc...