『魔王』『ふるさと』音楽 中学 定期テスト対策

魔王の世界へようこそ…

魔王

作詞家・作曲家

次の問いに答えましょう。

⑴ 「魔王」 の作曲者は誰ですか。また、出身地はどこですか。

⑵ 「魔王」 の作詞は誰ですか。また、出身地はどこですか。

⑶ 「魔王」の作曲者は、(   )歳という若さで亡くなっているのにもかかわらず、600曲以上も作曲しています。別名は何と言われていますか。

⑷ ⑴と⑵が作曲した 「魔王」 以外の作品を一つ答えましょう。

⑸ ⑴が 「魔王」 を作曲した歳を答えましょう。

⑹ ⑴が活躍していた時代は、(    )派といわれます。

⑺ 「魔王」のようにドイツ語による歌曲を(    )といいます。

答え

⑴ シューベルト・オーストリアのウィーン

⑵ ゲーテ・ドイツ

⑶ 31(歳)・歌曲の王

⑷ 野ばら、糸を紡ぐグレートヒェン、恋人のそばに…等

⑸ 18歳

⑹ ロマン

⑺ リート

歌「魔王」のポイント

⑴ 演奏の形態は、(  a  )にのせて歌います。

⑵  (  a  ) に合わせて一人で歌うことを(   )といいます。

⑶ ある音符を3等分した音符のことを何といいますか。

⑷ 4分音符を3等分した⑶を書きましょう。

⑸ 前奏部分のピアノ伴奏の3連符が表しているものは、右手が(   )が走る足音で、  左手が(   )の様子です。

⑹ 三連打は、馬の(   )の音を表現しています。

⑺ 一人の歌い手が3人の役を歌い分けています。その3人の登場人物を答えましょう。

⑻ この曲は、(  )拍子、(   )調です。

⑼ 下の物語の場面と、歌い方を結び付けましょう。

物語の場面

① かわいいぼうや おいでよ。おもしろい遊びをしよう。

② お父さん!そこに見えないの?魔王がいる。怖いよう…

③ 物語の情景を語るっている場面

④ 馬を駆けさせる場面

歌い方

A 声をだんだん高くして歌う。

B 低めの声でなだめるよう、落ち着かせるように歌う。

C はじめはやさしく、だんだんと激しく歌う。

D 感情は込めずに語るように歌う。

答え

⑴ ピアノ ⑵ 独唱 ⑶ 三連符

⑷ 

⑸ 馬 嵐 ⑹ ひづめ

⑺ 父・子・魔王

⑻ 4分の4(拍子)・ト短

⑼ ①=C  ②=A

  ③=D  ④=B

ふるさと

『ふるさと』について、(   )に当てはまる言葉を答えましょう。

⑴ 『ふるさと』を作曲したのは( A )、作詞したのは( B )です。

次から選びましょう。

① A: 加賀清孝 B:倉品正二

② A: 岩河三郎 B:山本和夫

③ A: 岡野貞一 B:高野辰之

⑵ 男声と女声の(  )二部合唱です。

⑶ この曲は、(   )拍子の曲です。

⑷ この曲のテンポは次のうちどれに当てはまりますか。

  1.  ♩=40~50
  2.  ♩=63~76
  3.  ♩=80~88
  4.  ♩=120~152

⑸ 歌詞の意味を答えましょう。

  1.   「 いかにいます 」
  2.   「 つつがなしや 」
  3.   「 ともがき 」
  4.   「 かえらん 」
  5.   「 あーめに かーぜに つーけーてーも 」
  6.   「 わすれがたき 」
  7.   「 おもいいずる 」

⑹ 上の図のAに当てはまる記号を書きましょう。その意味も答えましょう。

⑺ 上の図のBとCの記号は何といいますか。

答え

⑴ ③

⑵ 混声

⑶ 4分の3

⑷ 3

  1. どうしていますか
  2. 元気で過ごしていますか
  3. ともだち
  4. 帰ってきます
  5. 雨の日も風の日もいつでも
  6. 忘れられない
  7. 思い出す

⑹ mf(メゾフォルテ)

  やや強く

⑺ B=クレッシェンド C=デクレッシェンド

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